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浅谈激发学生学习动机的心理学方法
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
岳毅力
[
1
]
姜华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
廊坊广播电视大学
唐山师范学院初等教育学院
姜华
[
2
]
机构
:
[1]
唐山师范学院初等教育学院
[2]
廊坊广播电视大学
来源
:
教育与职业
|
2006年
/ 05期
关键词
:
学习动机;
需要层次论;
自我效能感;
成就动机;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.05.013
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
本文从心理学视角探讨四种激发学生学习动机的方法,即运用"强化论",调动学生的学习动机;把握"需要层次论",引导学生的学习动机;利用"自我效能感",启迪学生的自信动机;借助"成就动机论",激发学生的学习动机。
引用
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页码:63 / 64
页数:2
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