学习支持服务:“双一流”大学图书馆发展的新指向

被引:30
作者
郑学军
于海涛
机构
[1] 哈尔滨工业大学图书馆
关键词
学习支持; 学习支持服务; 双一流大学; 学习共享空间;
D O I
10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2019.04.011
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
运用网络调研法,基于图书馆网站,调查了36所A类"双一流"大学图书馆学习支持服务情况。我国大学图书馆学习支持服务的主要内容,整体上是以信息素养教育为核心。学习支持服务在创新人才培养上有独特的作用,未来有很大发展空间。学习支持服务是一种增值服务,将成为大学图书馆的重要功能和任务。
引用
收藏
页码:83 / 87
页数:5
相关论文
共 6 条
[1]   医学图书馆是超越文献的知识连接者 [J].
Paul Schoening .
中华医学图书情报杂志, 2018, (01) :6-14
[2]   从量的发展到质的提升:研究图书馆的新课题 [J].
吴建中 .
图书馆杂志, 2017, 36 (10) :4-10+114
[4]   日本高校图书馆学习支持服务探析 [J].
朱轶婷 ;
刘婧 .
大学图书馆学报, 2017, 35 (03) :29-35
[5]   开放教育环境下高校图书馆学习支持服务研究 [J].
赵蕾 ;
杨九龙 .
图书馆建设, 2016, (08) :56-60
[6]   面向未来的大学图书馆业务与机构重组——以北京大学图书馆为例 [J].
朱强 ;
别立谦 .
大学图书馆学报, 2016, 34 (02) :20-27