学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
远程教育质量保证国际比较研究及其主要结论——“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果(1)
被引:19
作者
:
丁兴富
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
首都师范大学
丁兴富
机构
:
[1]
首都师范大学
来源
:
中国远程教育
|
2005年
/ 02期
关键词
:
现代远程教育;
网络远程教育;
质量保证;
国际比较研究;
结论与建议;
D O I
:
10.13541/j.cnki.chinade.2005.02.003
中图分类号
:
G431 [视听教学(电化教学)];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
本文是综述“远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究”成果的系列论文的第1篇。该项目对国内外单一模式、双重模式和基于校园的大学网络远程教育质量保证体系、以及各国对远程教育院校质量的评估与认证进行了大量文献调研、案例分析和比较研究。本文在论述我国高校现代远程教育试点工程取得的进展和面对的挑战的基础上,综述了该项目的设计规划、研究内容和成果形式、主要结论和建议。
引用
收藏
页码:9 / 13+78 +78
页数:6
相关论文
共 2 条
[1]
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
[J].
高等农业教育,
1999,
(07)
:3
-7
[2]
"远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究"总结报告 .2 丁兴富. . 2004
←
1
→
共 2 条
[1]
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定
[J].
高等农业教育,
1999,
(07)
:3
-7
[2]
"远程教育质量保证及质量评估与认证国际比较研究"总结报告 .2 丁兴富. . 2004
←
1
→