网络远程授课对新疆ICU专业护士理论培训的效果分析

被引：8

作者：

王梅新 ^{[1
]}

裴华莲 ^{[1
]}

张莉 ^{[2
]}

机构：

[1] 新疆医科大学第一附属医院护理部

[2] 新疆医科大学第一附属医院ICU

来源：

护理管理杂志 | 2010年 / 10卷 / 06期

关键词：

网络远程授课; ICU; 专业护士;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

101102 [成人与老年护理学];

摘要：

目的探讨适合新疆地区ICU专业护士理论培训的新路径。方法对参加专科护士培训的44名学员,按照报名顺序随机分为实验组和对照组,各22名,实验组采取远程授课,对照组采用集中课堂讲授。培训前后分别进行理论考核和满意度调查。结果授课后两组学员成绩均明显提高,组间比较差异无统计学意义(P>0.05);培训后实验组对远程授课的时效性和方便性满意度达100.00%。结论远程授课更方便灵活、更具时效性,初步效果令人满意,但是否可作为新疆地区今后ICU专业护士理论培训的可行性路径,有待于继续研究。

引用

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页数：2

共 5 条

[1]

16家三级甲等综合医院ICU护士专业培训需求及影响因素 [J].