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我国师范院校教育实习评价的指标体系研究
被引：12
作者：
赵传江
机构：
[1] 商丘师范学院河南商丘
来源：
关键词：
教育实习评价;
指标体系;
基本原则;
步骤、技术和方法;
权重的设定;
量化技术;
D O I：
10.15991/j.cnki.411028.2001.05.029
中图分类号：
G652 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
教育实习评价是以教育实习为对象进行的一种价值判断活动。确定教育实习评价指标体系必须以教育评价理论作指导 ,遵循科学性、可操作性、定性和定量相结合的原则 ,分析探讨教育实习设计指标体系的步骤、技术和方法以及指标体系权重的设定、量化技术等问题 ,以建立科学的教育实习评价指标体系 ,实现评价目的、提高教育实习质量
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