魅力型领导与团队学习:团队目标明确度的缓冲效应

被引:3
作者
莫申江
潘陆山
机构
[1] 浙江大学人力资源与战略发展研究中心
关键词
团队学习; 魅力型领导; 目标明确;
D O I
10.13837/j.issn.1006-8309.2011.01.012
中图分类号
C936 [管理组织学];
学科分类号
摘要
本研究采用分组回归方法,以89支学生研究项目团队作为研究对象,考查魅力型领导与团队学习间的影响关系;并检验了团队目标的明确程度对魅力型领导和团队学习间关系所起的缓冲效应。结果表明,魅力型领导有助于团队学习;另一方面,当团队目标相对明确时,魅力型领导对团队学习的积极影响效应才较为显著;而当团队目标相对不明确时,魅力型领导对团队学习的影响效能则无法有效体现。
引用
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页码:23 / 26+82 +82
页数:5
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