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高职二年制软件技术专业人才培养模式的创新
被引：6
作者：
马力
机构：
[1] 沈阳职业技术学院
来源：
关键词：
软件技术专业;
培养模式;
高等职业教育;
D O I：
10.16697/j.cnki.xdjygl.2009.07.037
中图分类号：
TP31-4 [];
学科分类号：
081202 ;
0835 ;
摘要：
当前,高职软件技术专业人才培养模式存在很多问题,针对这些问题,要采取新的发展思路。一是明确"应用软件开发高技能人才"的专业培养定位;二是创新"项目目标化与能力递进相融合"的专业培养模式;三是构建"基于软件产品开发工作过程"的课程体系;四是序化"由工作任务到典型学习任务"的教学内容;五是实施"项目训能力、环境练过程"的教学模式;六是创建"仿真职业环境"的教学环境;七是开发"以工学结合为特色的立体化教材"为核心的教学资料库;八是建设"校企互通三维复合型"的项目教学团队;九是创新"四位一体"的课程考核评价形式。
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