某地高职学校学生艾滋病认知状况及相关态度和行为

被引：5

作者：

孙静 ^{[1
]}

刘畅 ^{[1
]}

李萌轶 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南省漯河医学高等专科学校

[2] 漯河市中心医院检验科

来源：

中国学校卫生 | 2006年 / 08期

关键词：

获得性免疫缺陷综合征; 知识,态度,实践; 对比研究; 学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R193 [卫生宣传教育];

学科分类号：

摘要：

目的了解高职学生性行为和艾滋病认知的现状,为针对性地开展健康教育提供科学依据。方法整群抽取某地4所高职院校学生4 873名,用自行设计的问卷调查学生性行为发生情况;对5 280名学生分别于健康教育前后进行艾滋病认知情况调查。结果高职学生近50%有过恋爱经历;边缘性行为发生比例男生为48.1%,女生为34.3%;性行为发生率男生为14.4%,女生为3.0%;有性行为的女生中有6.7%有过人流经历;高职学生AIDS知识和对AIDS的态度经健康教育之后均有所改善(P值均<0.01)。结论高职高专学生性态度趋于开放,性行为现况令人担忧;对艾滋病知识了解不够全面,对待艾滋病病人的态度还有待进一步提高。

引用

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