实习末期高护生焦虑状况与个性特征调查分析

被引:38
作者
李素云
阮满真
刘义兰
机构
[1] 华中科技大学同济医学院附属协和医院临床护理教研室
关键词
护生; 实习末期; 焦虑; 个性特征; 应对; 数据收集;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
目的探讨护生实习末期的焦虑状况,寻找缓解其压力的方法。方法采用焦虑自评量表和个性测试问卷在实习末期对150名高护生进行问卷调查。结果实习末期高护生焦虑平均分为48.16±8.27,焦虑检出率为37.33%;焦虑得分本科生显著高于大专生(P<0.05);不同个性特征高护生的焦虑表现程度存在差异(P<0.05,P<0.01)。结论实习末期高护生焦虑状况较为严重,除实习本身外,就业压力为其主要原因。只有加强临床带教力量,培养高护生掌握有效的沟通技能,加强护生的心理健康教育,确立护生正确的择业观和职业生涯规划,建立针对性的支持系统,才能降低高护生焦虑发生率,确保实习效果。
引用
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