知识内容:基本蕴涵、教育价值与教学策略

被引:29
作者
徐冰鸥 [1 ]
潘洪建 [2 ]
机构
[1] 山西大学教育科学学院
[2] 扬州大学基础教育研究所
关键词
知识维度; 知识内容; 教学策略;
D O I
暂无
中图分类号
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
040102 ;
摘要
知识具有内容、形式和旨趣三个维度,三者相互联系。其中,知识内容是知识构成的实质性部分,它包括:知识对象与问题,学科概念与原理,学科性质与特点。知识内容的教育价值为:滋养精神世界,指导生活实践;提供经验的阐释框架,建构经验的意义;作为思想资源,激发批判创新。知识内容教学的策略主要有:理解知识的对象与问题,把握知识的概念及其体系,开展知识反思活动。
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