德国政府在发展职业教育中的主导作用

被引：11

作者：

黄日强 ^{[1
]}

何小明 ^{[2
]}

机构：

[1] 江西科技师范学院

[2] 东华理工学院

来源：

职教通讯 | 2006年 / 10期

关键词：

德国; 政府; 职业教育; 发展; 作用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.516 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

二战后,德国政府在职业教育的发展中发挥着举足轻重的作用。德国政府在发展职业教育中的主导作用表现在四个主要方面:制订并实施一系列的职业教育法规,用法律的手段来管理职业教育;实行有利于职业教育发展的政策,用政策的手段来推进职业教育;制定有利于职业教育发展的制度,用制度的手段来促进职业教育;开展双元制职业教育的科学研究,用科学的手段来发展职业教育。

引用

页码：58 / 61

页数：4

共 3 条

[1]

德国“双元制”职业教育[M]. 苏州大学出版社 , 中华人民共和国国家教育委员会职业技术教育中心研究所编著, 1993

[2]

The Material and Social Standing of Young People During Transition from School to Work in the Federal Republic of Germany. The European Centre for the Development of Vocational Training. Berlin Press . 1990

[3]

Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutsch-land:Ein uberblick fur Eltern,Lehrer,Schuler. Verof-fentlicht in Rowohlt Taschenbuch Verlag Gmbh . 1994

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