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- [7] 职教国家教学标准体系框架基本形成[N]. 高靓.中国教育报. 2017 (001)
职业教育专业教学标准和职业标准联动开发要素与路径分析
被引：27
作者：
余明辉
[1
]
李汨辉
[2
]
机构：
[1] 广州番禺职业技术学院科技处
[2] 广州番禺职业技术学院教务处
来源：
关键词：
职业教育;
专业教学标准;
职业标准;
联动开发;
要素;
路径;
D O I：
暂无
中图分类号：
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
现代职业教育需要建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。要实现两者间的联动开发,需要厘清专业教学标准和职业标准的开发现状、开发路径和两者间的关系,分析开发主体、开发过程、开发人员和标准体系等联动开发关键要素,据此形成有效的联动开发路径。
引用
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