美国计算机专业课程体系的调研报告

被引:7
作者
全成斌
李山山
机构
[1] 清华大学计算机实验教学中心
关键词
计算机专业; 课程体系; 核心课程; 教学;
D O I
10.16512/j.cnki.jsjjy.2010.15.012
中图分类号
TP3-4 [];
学科分类号
摘要
在调研了美国中部有代表性的大学后,整理出这些学校计算机专业本科生课程体系建设的共同理念,描述了分层次的课程体系,重点阐述了核心课程的设置情况。通过分析具有代表性的学校的课程体系,以掌握本科教学和实验教学的主流方向,提高教学质量和实验管理能力。
引用
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