四种综合评价方法在湖南省7～18岁学生体质评价中的比较研究

目的采用TOPSIS法、秩和比法、密切值法和灰色关联法等四种综合评价方法对1985～2005年湖南省7～18岁学生体质状况进行综合评价;探索一种科学、实用、规范且适合我国学生体质的组合评价方法。方法利用1985～2005年湖南省7～18岁学生体质与健康监测数据,分别采用TOPSIS法、秩和比法、密切值法、灰色关联法对不同年龄、性别的学生体质在各监测年份状况进行综合评价,并将各种评价结果进行组合评价,进而提出优化的学生体质综合评价组合方法。结果 TOPSIS法、密切值法、灰色关联法、秩和比法对1985～2005年湖南省7～18岁男生体质评价的排序结果依次为2000年、1995年、1991年、1985年和2005年;湖南省7～18岁女生体质评价的排序结果依次为1991年、1995年、2000年、1985年和2005年;四种方法在男生和女生的排序结果基本一致。结论 TOPSIS法、秩和比法、密切值法、灰色关联法的排序结果具有良好的一致性,均可应用于学生体质的综合评价。组合评价较单一评价方法更全面、客观。