临床护理路径在急性脑梗死介入溶栓患者健康教育中的应用

目的探讨应用临床护理路径在急性脑梗死介入溶栓患者中实施健康教育的作用。方法将62名急性脑梗死介入溶栓术患者随机分为观察组和对照组,对照组仅使用一般健康护理教育方法,观察组应用临床护理路径制定健康教育路径图,并对患者及家属进行健康教育。结果观察组健康教育达标率,对护理工作满意度达标率优于对照组(p<0.05)。实验组术后并发症发生率、平均术后住院日均明显低于对照组(p<0.05)。结论应用临床护理路径对急性脑梗死介入溶栓患者进行健康教育使患者了解相关知识、消除紧张心理、配合治疗,减少术后并发症发生,减少术后平均住院日,满足了患者及家属对健康教育的要求,密切了护患关系,提高了护理工作满意度。