家庭社会资本与高等教育参与——一种间接计量的尝试

被引：12

作者：

刘进

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

来源：

教育科学 | 2011年 / 03期

关键词：

社会资本; 家庭社会资本; 高等教育参与; 计量;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

社会资本计量研究面临三重困境:是否可计量的争议、计量指标体系的争议和数据信息采集的困难。本文借鉴舒尔茨人力资本初始研究过程中使用的"剩余法"思想,尝试通过间接计量的方法展开测度,结合调查数据,探索社会资本的计量方法和家庭社会资本与高等教育参与的关系。

引用

页码：49 / 53

页数：5

共 6 条

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