基于本体的数学知识获取与知识继承机制研究

被引:8
作者
曾庆田
曹存根
眭跃飞
司晋新
田国刚
刘汉武
机构
[1] 中国科学院计算技术研究所智能信息处理重点实验室
关键词
本体; 框架; 逻辑; 数学知识; 知识表示; 知识获取; 知识树; 一致性; 完备性;
D O I
10.19304/j.cnki.issn1000-7180.2003.09.006
中图分类号
TP311.13 [];
学科分类号
1201 ;
摘要
基于本体、框架和逻辑给出了数学知识表示语言,采用了面向概念的数学知识获取方法,利用半自动的方式对数学知识进行了获取。提出了知识树的概念用于所获得的知识的管理,设计并实现了数学知识获取和管理平台。研究了数学概念知识体系结构以及概念之间的知识继承机制,并对知识继承的一致性进行了分析。在数学知识的应用方面,对基于Web的数学知识问答系统、数学智能教学系统、数学知识的多语言版本自动生成等进行了初步的探讨。
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页数:10
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共 2 条
  • [1] 世纪之交的知识工程与知识科学[M]. 清华大学出版社 , 陈汝钤主编, 2001
  • [2] TheGenericFrameProtocol2.0. VKChaudhri,AFarquhar,etal. . 1997