宁静致远:当前我国培养拔尖人才的一种思想境界——基于“基础学科拔尖学生培养试验计划”的分析

2009年以来我国实施的"基础学科拔尖学生培养试验计划",着眼于对社会具有长远利益的非应用性的数学、物理、化学、生物等基础学科及其人才培养,得到政府倾力扶植。让学生拥有仰望星空的闲暇和兴致,淡泊明志,体现于试验计划的人才培养理念、人才培养目标和人才培养模式之中。摒弃急功近利之风气,体现于拔尖学生选拔与考核评价的相关言论与实践之中。宁心静气培育拔尖学生,体现于激励教师教学的相关主张和政策之中。宁静致远思想境界影响所及,一些拔尖学生拥有了从宁静中寻找未来的信念。