德澳美三国行业组织与职业教育

被引：12

作者：

周凤华

机构：

[1] 教育部职业技术教育中心研究所

来源：

中国职业技术教育 | 2009年 / 25期

关键词：

行业组织; 职业教育; 角色;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.1 [世界];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

本文介绍了德国、澳大利亚、美国三国行业组织参与职业教育的状况与模式,以期对我国的行业组织参与职业教育有所启示。

引用

收藏

页码：63 / 66

页数：4

相关论文

共 6 条

[1] 国际行业培训的发展与经验——德、澳、英、韩四国行业培训的比较研究 [J].

李森林 ;

张雅莹 .

继续教育, 2009, 23 (02) :60-62

[2] 依托行业协会发展职业教育 [J].

刘从兵 .

河南职业技术师范学院学报(职业教育版), 2006, (05) :12-13

[3] 行业组织在职业教育与培训中的作用——德国、澳大利亚经验及启示 [J].

兰自珍 .

职业技术教育, 2006, 27 (25) :85-87

[4] 企业参与——职业教育发展的推动力——各国企业参与职业教育状况拾零 [J].

潘静波 .

基础教育参考, 2006, (06) :11-13

[5] 澳大利亚与英国培训教育的比较 [J].

孙相文 .

教育艺术, 2006, (02) :78-80

[6] 政府主导市场引导行业指导——新余职业教育“三导”创新 [J].

何水元 .

职教论坛, 2005, (04) :46-48