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学分管理在护理人员继续教育中的应用
被引:3
作者
:
赵书元
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0
机构:
第医院!北京,,第医院!北京,
赵书元
王新宇
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机构:
第医院!北京,,第医院!北京,
王新宇
机构
:
[1]
第医院!北京,,第医院!北京,
来源
:
解放军医院管理杂志
|
1998年
/ 01期
关键词
:
护理;
学分管理;
继续教育;
D O I
:
10.16770/j.cnki.1008-9985.1998.01.038
中图分类号
:
R197. 32 [];
学科分类号
:
摘要
:
介绍了学分管理在护理人员继续教育中的应用与效果。从医学科学的发展和临床护理工作的需要出发,在继续教育中注重对护理人员的德、智、技能与理论知识的全面培养,采取科学立项、三级控制、客观评分、量化考核,环节把关和奖惩到位的做法进行教育与管理,使之在全院形成了积极向上的竞争氛围,加强了护理人员的科学管理,提高了护理队伍的整体素质。
引用
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页码:61 / 63
页数:3
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