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德国“双元制”教学模式及启示
被引:14
作者
:
祝艳丽
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
吉林农业大学
祝艳丽
王然
论文数:
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机构:
吉林农业大学
王然
机构
:
[1]
吉林农业大学
来源
:
经济研究导刊
|
2008年
/ 11期
关键词
:
双元制;
职业教育;
德国;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G712.4 [];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
双元制教学模式起源于德国,被誉为战后德国经济腾飞的秘密武器。近年来,随着全球科技和经济的发展,职业教育的重要性突显,不断地借鉴和引进国外先进的教学模式,弥补我国在教学理论研究方面的不足,力图对现行教学理论有所创新。研究德国双元制的实施细则、保障体系以及对我国职业教育发展的启示,期望对我国成功引进双元制模式有所帮助。
引用
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页码:220 / 221
页数:2
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