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幼儿园小班新生“食育”现状调查报告
被引：7
作者：
戴雪芳
机构：
[1] 江苏省吴江实验小学幼儿园
来源：
关键词：
调查报告;
小班新生;
食育;
学前教育;
D O I：
10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.17.020
中图分类号：
G612 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
通过对幼儿园小班新生"食育"现状的调查发现:小班幼儿具备独立进餐能力,但并未养成良好的独立进餐习惯;有一定的进餐卫生意识,但尚不完备;存在一定的挑食、偏食现象;家长有较好的家庭进餐教育理念,但并没有落到实处。尊重幼儿,给予幼儿进餐自主权;以身作则,注重对幼儿饮食习惯、卫生习惯的培养;重视幼儿情绪,创设温馨的进餐环境和氛围;加强家园合作等策略可以有效促进幼儿良好饮食习惯地养成。
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页数：4
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