共 1 条
提高实验教学质量 加强学生能力培养
被引:2
作者:
刘志华
时丽冉
崔兴国
机构:
[1] 衡水学院生命科学系
来源:
关键词:
实验教学;
改革;
教学质量;
能力培养;
D O I:
暂无
中图分类号:
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
植物生理学是一门实验学科,其实验教学在该学科中占有很重要的位置,它具有直观性、实践性和综合性等特点,对提高学生科学思维能力和操作能力具有重要作用。通过实验教学的改革,提高了实验教学质量,加强了学生观察问题、分析问题和解决问题以及科学研究能力的培养。
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