让童年邂逅阅读——苏苑实验小学阅读课程建设的思考与实践

<正>江苏省苏州市苏苑实验小学秉持"阅读树人"的办学理念和办学追求,以"让童年邂逅阅读"为出发点,多维度、立体化地实施七大阅读举措,分别为:一个理念、两者先行、三位一体、四"一"读法、五重评价、六年一贯、七彩童年,构建了苏苑实小阅读课程体系。一个理念——课程目标一个理念是指"阅读树人",其内涵为:培养阅读习惯、熟练阅读技巧、扩展智力背景、提高人文素养。