未找到相关数据
当代教育研究的价值取向与基本方法
被引：4
作者：
王坤庆
机构：
[1] 华中师范大学教育科学院!湖北武汉
来源：
关键词：
当代教育;
教育研究;
价值取向;
D O I：
10.13793/j.cnki.42-1020/c.2000.06.014
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
自教育科学问世以来 ,已经历了一个世纪的发展。回顾 2 0世纪人类教育发展脉络 ,其价值取向主要表现为重视教育研究领域中人文主义的回归 ,即重视人在教育中的地位、人的发展可能性、对健全人格发展的追求等。同时 ,愈益重视现代教育研究方法 ,即重视运用教学方法、重视开展教育实验、重视教育预测、重视新的教育理论和各种研究方法的综合使用等等
引用
收藏
页码：74 / 80
页数：7
相关论文