可持续发展式教育扶贫:国际经验与反思

被引:14
作者
傅林
机构
[1] 四川师范大学教育科学学院
关键词
可持续发展; 教育扶贫; 人力资本;
D O I
暂无
中图分类号
G511 [教育改革与发展];
学科分类号
040101 [教育学原理];
摘要
消除贫困是人类的共同使命,而教育扶贫是实现这一目标的重要手段,世界各国对此高度重视,都将之纳入国家战略。各国的实践和经验表明,可持续发展的教育扶贫有利于消除贫困,促进人和社会的可持续发展。当前中国的教育扶贫,可借鉴国际经验,结合自己的国情,遵循教育逻辑进行制度安排,深度发展成人教育。通过教育阻断贫困文化的代际传递,确立精准而持久的教育扶贫机制,在扶贫理念、扶贫机制和国际合作等方面形成全球引导力,走出一条具有中国特色的可持续发展的教育扶贫之路,为实现2020年全面建成小康社会的宏伟目标作出贡献。
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