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现代自我教育探析
被引:28
作者
:
潘柳燕
论文数:
0
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0
h-index:
0
机构:
广西大学教务处
潘柳燕
机构
:
[1]
广西大学教务处
来源
:
广西大学学报(哲学社会科学版)
|
2006年
/ 04期
关键词
:
自我教育;
内涵;
特征;
构成;
探析;
D O I
:
10.13624/j.cnki.jgupss.2006.04.029
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
在对自我教育的涵义进行辨析的基础上,提出自我教育的主要特征是目的性、自觉性、自主性、创造性和超越性等,并对这些特征进行较为详细的论述。同时进一步提出和分析了自我教育的构成要素,即自我教育的意识、自我教育的能力、自我教育的实践和自我教育的精神。自我教育意识是自我教育的发端,自我教育能力是自我教育的基本保障,自我教育实践是自我教育的本质特征,自我教育精神则是自我教育的最高境界。
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页数:6
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