开放教育资源的版权与访问许可研究

被引：15

作者：

余平

祝智庭

机构：

[1] 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心

来源：

开放教育研究 | 2009年 / 15卷 / 06期

关键词：

开放教育资源; 版权; 知识共享许可协议; 合理使用; 公共领域;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2009.06.009

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

版权问题是开放教育资源(Open Educational Resources,OER)建设中面临的主要问题之一。本文分析了与数字化资源相关的版权法规对OER的约束以及几种主要开放共享许可协议的特点,归纳了四类作品(版权作品、开放共享许可访问的作品、可以合理使用的作品以及公共领域的作品)解决OER版权问题的方法,对于OER建设具有指导意义。

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