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贫困优秀学生的人格特征研究
被引：14
作者：
秦启庚
王新法
机构：
[1] 上海闸北教育学院
[2] 华东师大心理学系 上海
[3] 上海
来源：
关键词：
贫困优秀学生;
健康人格;
心理健康;
学习适应性;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.2004.06.065
中图分类号：
B848 [个性心理学（人格心理学）];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
本文以关注贫困优秀学生的全面健康发展为目的 ,以上海市久隆模范中学的贫困优秀学生为被试 ,采用中小学团体智力量表、SCL - 90心理健康自评量表、Y -G人格测验、学习适应性测验四种测查工具 ,结果发现①贫困优秀学生具有很好的学习潜能 ,其学习的适应性高、学习的能动性强 ;②由于长期生活在贫困家庭 ,贫困优秀学生的心理健康水平较低 ,其性格也存在一定的缺陷 ,需要社会、学校给予更多的关心和引导 ;③对贫困优秀生的健康人格的培养和教育胜于知识的教育 ,只有一以贯之地予以心理支持方能使其知识、能力、人格和谐地发展
引用
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页码：1509 / 1511
页数：3
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