信息技术与课程融合的探究

被引:18
作者
周妮
机构
[1] 山东英才学院学前教育学院
关键词
信息技术与课程融合; 意义; 形式;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
信息技术与课程进行融合,有利于培养学生的主动思维和勇于探索的精神、终身学习的态度和能力、良好的信息素养和独立的思考能力等。信息技术可以作为演示工具、个别辅导工具、信息加工工具、交流协作工具和研发工具与课程进行融合;融合的内容有试听演示型、情景教学、微格教学等。
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