科技馆的实验教育

被引:15
作者
龚剑
机构
[1] 浙江省科技馆
关键词
科技馆; 科学教育; 实验教育; 对策建议;
D O I
暂无
中图分类号
G322 [中国];
学科分类号
1201 ; 1204 ;
摘要
围绕科学教育问题,阐述学校与科技馆各自的不同特点,以及馆校结合的现实意义;通过我国科技馆教育重点的转移与科技馆实验教育的现状,提出并剖析建立科技馆实验室的必要性及主要原则;借鉴国外科技馆实验教育的先进理念与成功实践,从实验项目的选择与实验活动的具体实施诸方面,对拓展与创新科技馆的实验教育提出对策建议。
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共 1 条
[1]   科学教育的重要途径—非正规学习 [J].
刘文利 .
教育科学, 2007, (01) :41-44