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- [9] 以科学发展观统领教育工作全局.[J].周济.人民教育.2005, 02
我国高等教育发展观的演变
被引：12
作者：
郭书剑
机构：
[1] 南京师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
高等教育发展观;
政治论;
经济论;
价值论;
D O I：
10.13316/j.cnki.jhem.20190228.002
中图分类号：
G649.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
中华人民共和国成立以来,我国高等教育发展观主要围绕政治论、经济论与价值论的动态变化而演变。20世纪70年代末至80年代中期,高等教育发展观逐步由政治论转向经济论;进入20世纪90年代,随着经济论的兴起,其与价值论的冲突逐渐产生并持续存在;21世纪以来,经济论深入发展,政治论与价值论随着高等教育的转型而不断走向融合。在"遗传"与"环境"的共同作用下,我国高等教育发展观在"变"与"不变"的对立统一中不断演化。
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