口语教学与思维能力的培养

被引:273
作者
文秋芳
机构
[1] 南京大学英语系
关键词
口语教学; 思维能力; 形象思维能力; 逻辑思维能力; 辩证逻辑思维能力; 创造性思维能力;
D O I
暂无
中图分类号
H315.9 [翻译];
学科分类号
摘要
本文根据个体思维发展阶段的特点与我国目前口语教学的现状,论述了大学英语专业在口语教学中重视思维能力发展的重要性和必要性,并就如何在口语教学中培养学生的思维能力提出了建议。
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