初中生抑郁与依恋、自我效能感的关系研究

被引：23

作者：

芦炎 ^{[1
]}

张月娟 ^{[2
]}

机构：

[1] 乐山师范学院教育系

[2] 河北师范大学教育学院

来源：

心理发展与教育 | 2008年 / 01期

关键词：

抑郁; 依恋; 一般自我效能感; 中介作用; 初中生;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2008.01.014

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

对929个初中生施测抑郁自评量表,父母和同伴依恋问卷,一般自我效能感量表,以探讨父、母、同伴依恋和一般自我效能感对抑郁的影响模式。结果:(1)父(母)亲依恋、同伴依恋、一般自我效能感均与抑郁呈显著负相关;同伴依恋与父(母)亲依恋呈显著正相关。(2)结构方程模型分析发现:父(母)亲依恋直接影响同伴依恋,父(母)亲依恋和同伴依恋通过一般自我效能感间接影响抑郁,同时父(母)亲依恋和同伴依恋直接作用于抑郁。

引用

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页数：6

共 19 条

[1] 暗示技术在提高自我效能感中的运用 [J].