高等护理专业学生的职业价值观研究

被引：27

作者：

封丹珺

唐晓红

娄凤兰

机构：

[1] 山东大学护理学院

来源：

护理学杂志 | 2007年 / 06期

关键词：

高等护理专业; 学生,护理; 职业价值观; 数据收集;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

目的了解当代高等护理专业学生(高护生)的职业价值观,为我国高等护理院校有效地开展大学生职业价值观教育提供依据。方法使用职业价值观调查问卷对508名高护生进行调查。结果在职业价值问卷的3个维度中,分数由高到低依次为保健,发展,声望、地位。不同年级高护生声望、地位维度评分比较,差异有显著性意义(P<0.05);不同学历高护生保健及声望、地位维度比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01)。结论当代高护生的职业价值观反映了时代特征,尚需加强教育以使他们具有更多的职业奉献精神。

引用

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