基于人力资本视角的甘肃省高等教育与经济增长关系分析

被引:5
作者
王萍
机构
[1] 西北师范大学
关键词
高等教育; 人力资本理论; 新增长理论; 经济增长; 生产函数;
D O I
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中图分类号
G649.2 [中国]; F127 [地方经济]; F224 [经济数学方法];
学科分类号
0202 ; 020202 ; 0701 ; 070104 ;
摘要
基于人力资本视角,运用回归分析法,通过实证分析,定量研究了1990年至2005年甘肃省通过高等教育培养出的人力资本对经济增长的产出弹性以及对促进经济增长的作用。计量分析结果表明高等教育在甘肃省经济增长中具有重要地位,因此,加大教育投资,以迅速改善并提高人力资源的现状与层次,从而大大增强从业人员中人力资本总存量,是保持甘肃国民经济快速稳定增长的根本动力。
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