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“以症状为主线,以问题为中心”教学新模式的实践与探索
被引：11
作者：
封志纯
黄震
常平
王斌
杨军
朱为国
李秋平
陶少华
李宏
兰和魁
周细中
机构：
[1] 南方医科大学珠江医院
[2] 南方医科大学珠江医院 广东广州
[3] 广东广州
来源：
关键词：
临床医学;
教学;
模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
为了主动适应培养全面素质型人才的教育目标,我院在临床医学本科97年级和98年级学员中进行“以症状为主线,以问题为中心、以大纲为基础、以案例为引导”新教学模式的实践探索;调整了课程内容与结构,重视能力培养,突出素质教育;建立教学规范化体系,完善教学安排,配套教学材料;尝试研讨式教学方法,推行启发诱导,激发学员能动性,收到了明显效果
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