未找到相关数据
教师教学质量评价的实践
被引：5
作者：
张晓珠
冯鉴强
陆勤超
刘良华
机构：
[1] 中山医科大学
来源：
关键词：
教师;
教学质量;
教育评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
<正>一、问题的提出 教师教学质量的评价作为学校教学管理的一个重要手段，是克服教学活动对目标的偏差，帮助教师改进教学工作，保持教学系统稳定发展的关键，一直是人们关注的问题。
引用
收藏
页码：47 / 48
页数：2
相关论文