对考试难度和及格分数线的初步探讨

<正>教学改革的目的,在于有效地提高教学质量,而教学质量的评价,往往以考试所提供的数据,作为客观依据,因而对考试本身的研究就显得格外重要了。考试是教学过程中的重要环节;它由命题、解答、评卷、判定四个连续过程组成。其中,除解答的水平对考试成绩起着决定性作用外,余者也都有不同程度的影响。