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大学理念:意义的阐释与范式的转换
被引:10
作者
:
朴雪涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
沈阳师范大学教育科学学院
朴雪涛
机构
:
[1]
沈阳师范大学教育科学学院
来源
:
教育研究
|
2008年
/ 07期
关键词
:
大学理念;
大学制度;
高等教育研究;
高等教育改革;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G640 [高等教育理论];
学科分类号
:
摘要
:
大学理念是高等教育学的基本问题,研究大学理念的意义不仅在于指导和变革实践,还在于促进高等教育学学科内部规范的形成,促使高等教育学获得真正独立的文化身份。大学理念并非是一种超功利的纯粹精神,它的背后是大学利益相关者各自价值追求的反映。随着大学自身功能的多样化发展和大学利益主体的分化,大学利益相关者间的对话必将成为未来大学理念生产的主要方式。大学理念的研究中应避免单一现代性的思维方式,应建立多元主体的对话机制,通过对话的方式生成大学理念,这对于我们建设和谐的大学文化和形成中国高等教育的文化自觉具有重要意义。
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页数:5
相关论文
共 5 条
[1]
大学理念再思考
李强
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京大学政府管理学院
李强
[J].
北京大学教育评论,
2005,
(02)
: 37
-
45
[2]
寻路问学.[M].汪丁丁著;.上海人民出版社.2005,
[3]
文学与美国的大学.[M].(美)欧文·白璧德(IrvingBabbitt)著;张沛;张源译;.北京大学出版社.2004,
[4]
大学的理念.[M].(英)约翰·亨利·纽曼(JohnHenryNewman)著;高师宁等译;.贵州教育出版社.2003,
[5]
多学科观点的高等教育研究.[M].潘懋元主编;.上海教育出版社.2001,
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共 5 条
[1]
大学理念再思考
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