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利用信息技术创设英语学习的情境
被引:29
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
王东
机构
:
[1]
暨南大学外语学院广东广州
来源
:
外语电化教学
|
2002年
/ 02期
关键词
:
英语教学;
信息技术;
情境创设;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
H319.3 [教学法];
学科分类号
:
040110 ;
050201 ;
摘要
:
我国英语教学的效果历来颇受争议。出国留学的中国学生在一两年内就能与外国人自由交流 ,而国内的学生学了十几年的英语仍然不能很好地表达自己的思想。尽管造成这种情况的原因很多 ,但是语言学习的社会文化背景的作用不可忽视。随着信息技术的迅猛发展 ,我们可以利用信息技术创设英语学习的生动情境。本文旨在探讨利用信息技术创设英语学习情境的可行性和方法
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页码:39 / 42
页数:4
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共 4 条
[1]
关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设
[J].
张新华
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机构:
华南师范大学教育技术研究所!广东广州
张新华
.
电化教育研究,
2001,
(05)
:48
-52
[2]
建构主义与多媒体课件的情境创设
[J].
杨建国
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机构:
西安政治学院电教中心!陕西西安
杨建国
;
于跃
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西安政治学院电教中心!陕西西安
于跃
.
西安政治学院学报,
1999,
(05)
:94
-96
[3]
建构主义——革新传统教学的理论基础(中)
[J].
何克抗
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机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
何克抗
.
电化教育研究,
1997,
(04)
:25
-27
[4]
语文教学情境论[M]. 广西教育出版社 , 韦志成著, 1996
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关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设
[J].
张新华
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机构:
华南师范大学教育技术研究所!广东广州
张新华
.
电化教育研究,
2001,
(05)
:48
-52
[2]
建构主义与多媒体课件的情境创设
[J].
杨建国
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0
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机构:
西安政治学院电教中心!陕西西安
杨建国
;
于跃
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.
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1999,
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[3]
建构主义——革新传统教学的理论基础(中)
[J].
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何克抗
.
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