试析积极老龄化视野下老年教育的转变

被引：42

作者：

李双玲 ^{[1
]}

周志毅 ^{[2
]}

机构：

[1] 杭州师范大学初等教育学院

[2] 杭州师范大学教育科学学院

来源：

中国成人教育 | 2011年 / 01期

关键词：

积极老龄化; 老年教育; 社会参与;

D O I：

暂无

中图分类号：

G777 [老年教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

积极老龄化从新的高度诠释了老年人的角色、价值和生命的意义,它是老龄观的一次革命性变革。在积极老龄化理论的视野下,老年教育需要重新定位。老年人保持身心健康、延年益寿,只是老年教育的一项基础性内容,老年教育也不只是停留在满足老年人的兴趣、爱好、技能上,而是需要向"参与、健康、保障"拓展。老年教育必须在战略上做出新的抉择。

引用

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