面向MOOC的公共图书馆服务建设策略研究

被引：7

作者：

周莹 ^{[1
]}

王一 ^{[2
]}

彭鹏 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林省教育学院图书馆

[2] 吉林大学管理学院

来源：

图书馆学研究 | 2015年 / 18期

关键词：

MOOC; 公共图书馆; 信息服务;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2015.18.011

中图分类号：

G252 [读者工作]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

1205 ; 120501 ; 040110 ;

摘要：

MOOC作为一种新兴的在线课程开发模式,具有大规模、开放性、网络化的特点;它不仅改变了传统的教育模式和理念,也对图书馆的信息服务产生了影响。公共图书馆与MOOC在服务学习和理论渊源上具有高度的耦合性。文章基于我国MOOC发展现状、公共图书馆用户需求的特点,对MOOC环境下公共图书馆面临的挑战进行了深入分析和探索,提出了应对MOOC发展的公共图书馆服务建设策略。

引用

页码：58 / 62

页数：5

共 7 条

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