新加坡优秀学校评价模型

被引：7

作者：

宋晓云

王忠明

机构：

[1] 浙江大学机械与能源学院

来源：

全球教育展望 | 2004年 / 33卷 / 08期

关键词：

优秀学校; SEM; 管理应用; 存在问题;

D O I：

暂无

中图分类号：

G533.9 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

与整个民族成为"思想的学校,学习的民族"的观点有关,新加坡的学校现在都要求发展成为优秀学校。自2000年起,为了迎合这一变化,学校评价方式已经发生了重大的变化。现在,学校都要求应用新的优秀学校模型 SEM(School Excellent Model)来进行评价。本文的目的在于介绍新加坡 SEM 模型,SEM模型在新加坡学校领导层和管理中的应用以及这一领域现在存在的问题。希望对于如何提高学校质量,带来一定的借鉴意义。

引用

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页数：3

共 5 条

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In search of excellent management. Koch,J,Cebula,R. Journal of Management . 1994

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[4]

The School Excellence Model:A Guide. Ministry of Education. The School Appraisal Branch,Shools Division,Ministry of Education . 2000

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Schools That Learn:A Fifth Discipline Fieldbook for Educators,Parents and Everyone who cares about education. Senge,P.Cambron-McCabe,N.Lucas,T.Smith,B.Dutton,J,Kleiner,A. Nicholas Brealey Publishing . 2000

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