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信息素养的内涵与外延
被引:10
作者
:
顾小清
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
吉林省四平师范学院电教系
顾小清
谢文彬
论文数:
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引用数:
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0
机构:
吉林省四平师范学院电教系
谢文彬
机构
:
[1]
吉林省四平师范学院电教系
[2]
江苏省常熟高等专科学校教育技术中心
来源
:
网络科技时代
|
2002年
/ 01期
关键词
:
信息素养;
中小学信息教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
人类迈进信息化社会,遭遇信息化浪潮的冲击,信息素养成为人的必备之一,信息教育应运而生,作为信息教育核心的信息素养,其定义和内涵,也成为关注的热点,本文结合其他专家的定义,对信息素养的内容和外延进行了相应的分析与界定,并阐述信息素养与信息技术以及课程教学法的关系问题,希望对我国中小学信息教育有所帮助。一、关于信息素养的定义
引用
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页码:22 / 23
页数:2
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