学生参与管理的主体性教育意义

被引：12

作者：

程从柱

包诗忠

机构：

[1] 皖西学院教育系

[2] 皖西学院办公室安徽六安

[3] 安徽六安

来源：

安徽工业大学学报(社会科学版) | 2005年 / 01期

关键词：

学生; 主体性教育; 参与管理; 学校活动;

D O I：

暂无

中图分类号：

G471 [学校管理体制];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

实现人本化管理和主体性教育成为学生参与学校管理的内在必然。学校活动应该成为学生实现参与管理和培育、提升主体性的基本途径。

引用

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页数：3

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共 2 条

[1] 教育:人之自我建构的实践活动 [J].

鲁洁 .

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