孟河医派传承模式研究及对中医教育的启发

被引:18
作者
李友白
刘跃光
郭胜伟
李爱民
张敏
机构
[1] 南京中医药大学教务处
关键词
孟河医派; 学术传承; 中医教育; 地域流派;
D O I
10.13288/j.11-2166/r.2012.07.001
中图分类号
R2-4 [];
学科分类号
摘要
孟河医派作为中医史上较有影响的一大地域流派,有着300余年的无断代传承,对孟河医派发展的文化、经济及地理条件等社会背景进行了简要分析,并初步总结了孟河医派的流派地域特征逐渐淡化、强调一归醇正的医学教育思想、传承形式不断改革及不拘门户、相互协作和学术交流的四大传承特点,对当今中医教育在改革人才培养模式、加强中医经典教学、处理好传承与创新的关系、加强传统文化教育等方面有重要启发作用。
引用
收藏
页码:544 / 546+552 +552
页数:4
相关论文
共 10 条
[1]
孟河医派三百年.[M].李夏亭; 主编.学苑出版社.2010,
[2]
高等学校教学原理与方法.[M].潘懋元主编;.人民教育出版社.1995,
[3]
孟河医派传承特色探析 [J].
张琪 ;
曹震 ;
周奇峰 .
江苏中医药, 2010, (12) :1-4
[4]
孟河医派的形成和发展探讨 [J].
单德成 ;
赵小平 .
中国中医基础医学杂志, 2010, 16 (05) :364-366
[5]
江苏主要中医流派分类与特点 [J].
陈仁寿 .
中医药文化, 2009, 4 (04) :19-22
[6]
丁甘仁教育思想及形成背景附视频 [J].
吕军伟 .
河南中医, 2009, (06) :549-550
[7]
孟河医派学术思想特色探析 [J].
张琪 ;
曹震 .
江苏中医药, 2007, (04) :16-18
[8]
传承弘扬孟河医派特色 升华拓展孟河医家优势 [J].
左言富 .
中国中医药现代远程教育, 2006, 4 (07) :20-22
[9]
孟河医派兴盛原因考 [J].
姚海燕 .
中医药文化, 2006, (01) :30-33
[10]
吴文化研究的拓展与深入 [J].
徐采石 .
江海学刊, 1999, (05) :106-110