大学生情绪调节方式的调查与分析

被引：28

作者：

方平

李改

刘金秀

机构：

[1] 首都师范大学教育科学学院

来源：

教师教育研究 | 2007年 / 05期

关键词：

大学生; 情绪调节方式;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2007.05.012

中图分类号：

B842.6 [情绪与情感];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

以334名大学生为被试,采用问卷法考察其情绪调节方式的一般模式及其特点。研究发现:(1)大学生采取多种方式调节自身情绪,使用最频繁的调节方式是积极分心,使用最少的方式是暂时解脱;(2)女大学生更倾向于使用发泄或表达情绪、消极分心两种调节方式,男大学生更倾向于使用认知管理、接受与重构、暂时解脱三种调节方式;(3)大学生情绪调节方式的使用不存在明显的年级差异;(4)文科生更倾向于使用发泄或表达情绪的方式,理科生更倾向于使用暂时解脱的方式。

引用

页码：60 / 65

页数：6

共 7 条

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