语言训练结合集体练习对脑卒中失语症的影响

目的探讨脑卒中失语症患者有效的护理方法。方法将吉林市北华大学附属医院68例患者随机分为对照组和观察组,每组34例。对照组患者采取常规的护理方法。观察组患者采取早期语言功能训练结合集体发音练习的方法进行护理。在患者护理1个月和3个月时,对患者的失语状态和失语程度进行评分,观察和比较护理效果。结果观察组患者失语状态评分低于对照组,在失语程度方面,观察组无失语患者比例高于对照组,中度失语患者所占比例低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中失语症患者采取早期语言功能训练结合集体发音练习的护理方法,有效改善了患者的语言能力,失语状态和失语程度评分结果较为理想,取得了较为理想的效果。