教师的作用新论

被引:3
作者
喻立森
机构
关键词
教师的作用; 年轻一代; 智力资源; 学校; 人力资源; 学堂; 文化科学知识; 灵魂工程师; 心智; 雕塑家; 美术家; 教学材料; 生力军; 受教育者; 现时代; 教育家; 教育工作者;
D O I
暂无
中图分类号
学科分类号
摘要
<正> "天下不可一日无政教",人类不可一日无教师。在延绵数千年的社会发展史中,教师作为精神文明的开拓者,始终承担着传衍文化,传播知识,繁荣学术,阐扬科学的光荣任务;起着开启民智,哺育人才,承前启后,继往开来的重大作用。他们为人类的文明,社会的进步,文化科学技术的发展作出了杰出贡献;为扫除愚昧,改良风习,雕刻新生一代的灵魂建立了不朽功勋。因此,我们完全可以说,教师是文化科学知识的传播者;是青少年一代步入社会生活的引路人;是精神文明的建筑师;是人类灵魂的雕塑家。
引用
收藏
页码:19 / 24
页数:6
相关论文
共 10 条
[1]  
教育原理.[M].(英)沛西·能(PercyNunn)著;王承绪;赵端瑛译;.人民教育出版社.2005,
[2]  
列宁论教育.[M].列宁 著;华东师范大学教育系 编.人民教育出版社.1990,
[3]  
教育名言集.[M].孙培青 编.上海教育出版社.1984,
[4]  
苏霍姆林斯基论美育.[M].李范编;.湖南人民出版社.1984,
[5]  
周恩来教育文选.[M].周恩来 著;中央教育科学研究所 编.教育科学出版社.1984,
[6]  
教育学教程.[M].[苏]И·Х·哈尔拉莫夫 著;丁酉成等 译.教育科学出版社.1983,
[7]  
和教师的谈话.[M].(苏)列·符·赞科夫(Л.В.Заанков)著;杜殿坤译;.教育科学出版社.1980,
[8]  
学会生存.[M].联合国教科文组织国际教育发展委员会编著;上海师范大学外国教育研究室译;.上海译文出版社.1979,
[9]  
大教学论.[M].(捷克)夸美纽斯著;傅任敢译;.人民教育出版社.1957,
[10]  
斯大林全集.[M].(苏)斯大林(И.В.Сталин)著;中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局译;.人民出版社.1955,